Социальные отношения: стратификация, мобильность, нормы и контроль, семья, этнос, конфликт
Критерии стратификации, виды мобильности и её каналы, социальные нормы и санкции, типы семьи и этнических общностей, структура конфликта.
Социальный блок — самый «примерный»: почти каждое задание требует проиллюстрировать понятие ситуацией с конкретным человеком, его статусом и изменением положения. Эксперт ищет в примере действующее лицо и результат, а не пересказ определения.
Социальная стратификация — разделение общества на слои (страты), различающиеся по объёму власти, уровню дохода, престижу профессии и уровню образования — это четыре классических критерия. Социальная мобильность — изменение индивидом или группой своей позиции в социальной структуре. Вертикальная мобильность связана с изменением статуса (восходящая и нисходящая), горизонтальная — с переходом в равную по положению группу. Каналы (социальные лифты) — образование, армия, брак, церковь, профессиональная деятельность, политическая карьера, бизнес.
- ·Главенство старшего мужчины, экономическая зависимость женщины
- ·Совместное проживание нескольких поколений
- ·Жёсткое разделение обязанностей по полу
- ·Решения принимаются главой семьи единолично
- ·Воспитание опирается на авторитет и подчинение
- ·Равенство супругов, оба участвуют в бюджете
- ·Проживают родители и несовершеннолетние дети
- ·Обязанности распределяются по договорённости
- ·Решения принимаются совместно, обсуждаются с детьми
- ·Воспитание строится на диалоге и учёте интересов ребёнка
Этнические общности и национальная политика
| Понятие | Признаки | Что писать в примере |
|---|---|---|
| Род и племя | Кровное родство, общая территория, ранние формы | Исторически первые этнические общности |
| Народность | Общий язык и территория, складывается при переходе к государству | Древнерусская народность |
| Нация | Общность языка, территории, экономической жизни, культуры и самосознания | Современная гражданская нация |
| Межнациональная интеграция | Сближение культур, экономические союзы | Создание ЕАЭС, международные фестивали культуры |
| Межнациональная дифференциация | Стремление к обособлению, национализм, сепаратизм | Требование автономии, культурная изоляция |
«Проиллюстрируйте примерами три вида социальной мобильности.» Как надо: 1) Восходящая вертикальная: инженер Соколов после защиты диссертации и десяти лет работы был назначен главным конструктором завода, что повысило его доход и престиж. 2) Нисходящая вертикальная: владелец сети кафе Игнатьев после банкротства продал бизнес и устроился поваром по найму. 3) Горизонтальная: врач-терапевт Кузнецова перешла из городской поликлиники в частный медицинский центр на аналогичную должность с сопоставимым доходом. Критерии: 3 балла — три развёрнутых примера с указанием вида мобильности; ответы вида «человек получил повышение» без указания вида и без деталей не засчитываются.
«Сформулируйте три суждения о значении социального контроля в обществе.» Как надо: 1) Социальный контроль обеспечивает предсказуемость поведения людей, поскольку заранее известные санкции побуждают участников взаимодействия соблюдать общепринятые нормы. 2) Внутренний социальный контроль экономит ресурсы общества, так как самоконтроль на основе усвоенных ценностей делает ненужным постоянное внешнее принуждение. 3) Чрезмерно жёсткий социальный контроль может тормозить развитие общества, поскольку подавляет инициативу и препятствует появлению новых культурных образцов. Критерии: суждение должно быть распространённым, содержать причину или следствие; назывные предложения («социальный контроль нужен обществу») дают 0 баллов.
Первое: горизонтальную мобильность иллюстрируют примером с ростом дохода — тогда это вертикальная. Второе: путают социальный статус (положение) и социальную роль (модель поведения, соответствующая статусу). Третье: приводят в качестве формальной негативной санкции насмешку или бойкот. Четвёртое: смешивают социальные факты и оценочные суждения: «доля неполных семей выросла до 30 процентов» — факт, «неполные семьи — беда общества» — оценка, и в задании на анализ текста их нужно разделять. Пятое: в примерах не называют вид, который иллюстрируется. Шестое: конфликт описывают как «ссору», не называя предмет конфликта и способ разрешения.
- ✓Назову четыре критерия стратификации
- ✓Приведу по два канала вертикальной мобильности и объясню, как каждый работает
- ✓Классифицирую любую санкцию по двум основаниям сразу
- ✓Различаю статус и роль, предписанный и достигаемый статус
- ✓Знаю пять способов разрешения конфликта
- ✓Отделяю факты от оценочных суждений в тексте