Задания 6–7. Орфография: гласные в корне
Все корни с чередованием, слова-исключения и разграничение с проверяемыми и непроверяемыми гласными.
Первый ход — определить тип корня. Если корень чередующийся, подбирать проверочное слово запрещено: это и есть главная ловушка задания.
Чередование зависит от ударения
| Корень | Правило | Исключения |
|---|---|---|
| гар/гор | Без ударения О: загорать | выгарки, изгарь, пригарь |
| клан/клон | Без ударения О: поклониться | — |
| твар/твор | Без ударения О: творить | утварь |
| зар/зор | Без ударения А: заря, зарница | зоревать |
| плав/плов | Всегда А: поплавок | пловец, пловчиха, плывуны |
Чередование зависит от суффикса -А-
| Корень | Правило | Пример |
|---|---|---|
| бер/бир, дер/дир, мер/мир, пер/пир, тер/тир, блест/блист, жег/жиг, стел/стил, чет/чит | Есть суффикс -А- после корня — пишем И | собирать — соберу, замирать — замереть, блистать — блестеть |
| кас/кос | Есть -А- — пишем А: касаться; нет — О: коснуться | прикосновение |
| лаг/лож | Перед Г — А, перед Ж — О | полагать — положить; исключение: полог |
Чередование зависит от значения и конечных согласных
| Корень | Правило | Исключения |
|---|---|---|
| мак/мок | мак = погружать в жидкость; мок = пропускать жидкость | макать — промокашка |
| равн/ровн | равн = одинаковый; ровн = гладкий, прямой | равнина, уровень, поровну, ровесник |
| раст/ращ/рос | Перед СТ и Щ — А, иначе О | росток, ростовщик, Ростов, Ростислав, отрасль |
| скак/скоч | Перед К — А, перед Ч — О | скачок, скачу |
| им/а(я), ин/а(я) | Перед суффиксом -А- пишем ИМ/ИН | снять — снимать, начать — начинать |
Не чередующиеся корни
- Проверяемая гласная: подбираем однокоренное слово с ударением на этой гласной — примирять друзей (мир), примерять платье (мерка).
- Непроверяемая гласная: слово из словаря — винегрет, палисадник, привилегия, интеллигенция.
- Чередующийся корень никогда не проверяется ударением: гОреть (не гАрь), полОжить (не полАгать).
Слова, которые чаще всего дают в задании
- гар/гор: загорелый, пригореть, угореть, разгораться, гарь.
- зар/зор: заря, зарница, озарение, зорька, зарево.
- лаг/лож: излагать, изложение, предлагать, предложение, слагаемое.
- раст/рос: возраст, растение, выращенный, вырос, заросли, поросль.
- бир/бер: убирать, уберу, замирать, замереть, расстилать, расстелить, вычитать, вычесть.
- кас/кос: касаться, прикосновение, коснуться, касательная.
- равн/ровн: уравнение, сравнить, подровнять, ровный, равнина, ровесник.
Формулировка задания 6: «ЗАГОРАТЬ — в корне с чередованием безударная гласная проверяется ударением». Утверждение неверно: корень гар/гор чередующийся, без ударения пишется О по правилу, а не по проверке. Формулировка «РАСТЕНИЕ — написание гласной в корне зависит от последующей согласной» верна: перед СТ пишется А.
1) Проверяют чередующийся корень однокоренным словом — это неверное объяснение, даже если буква угадана. 2) Путают омонимичные корни: обмакнуть перо и промокнуть под дождём; уравнять шансы и подровнять чёлку. 3) Забывают, что РОВЕСНИК и УРОВЕНЬ — исключения из равн/ровн, а РАВНИНА пишется через А вопреки значению «ровное место». 4) Пишут «сочИтание» — здесь корень чет/чит и суффикс -А-: сочетать, сочетание пишутся через Е (исключение).
В задании 7 требуется вставить пропущенные буквы и выписать получившиеся слова или ряд слов. Пишите слово целиком, строчными буквами, без пробелов и без запятых, если инструкция не требует иного. Если нужно выписать несколько слов, порядок обычно соответствует порядку в задании. Частая потеря балла здесь механическая: участник верно определил букву, но выписал слово с опечаткой или в другой форме. Перед переносом в бланк сверьте каждое слово с исходной записью в КИМ побуквенно.
- ✓Сначала определяю тип корня, потом объясняю
- ✓Знаю наизусть все исключения из таблиц
- ✓Различаю мак/мок и равн/ровн по значению
- ✓Не проверяю ударением чередующиеся корни