XVIII век: Пётр I, дворцовые перевороты, Екатерина II
Реформы Петра, механика дворцовых переворотов и просвещённый абсолютизм Екатерины II с опорой на карту Северной войны и внешнеполитические итоги.
XVIII век в ОГЭ — это прежде всего реформы и войны. Экзамен проверяет, понимаете ли вы, что реформы Петра были подчинены военным задачам, а политика Екатерины II продолжила и завершила линию на усиление дворянства.
Каждую петровскую реформу связывайте с Северной войной: рекрутчина, подушная подать, мануфактуры, Сенат и коллегии — всё это ресурсы для армии и флота. В заданиях на соответствие ищите пару «реформа — год»; в заданиях на карту период определяют по границам после Ништадтского мира 1721 г. и по приобретениям Екатерины II.
Понятия XVIII в.
- Протекционизм и меркантилизм — поддержка своей промышленности и превышение вывоза над ввозом
- Приписные и посессионные крестьяне — труд на мануфактурах вместо уплаты налога
- Кондиции — условия ограничения власти, предложенные Анне Иоанновне в 1730 г.
- Просвещённый абсолютизм — политика Екатерины II: Наказ, Уложенная комиссия, сословные грамоты
- Секуляризация 1764 г. — переход церковных земель государству
- Фаворитизм — влияние приближённых на политику, черта всего столетия
На схеме стрелки движения шведской армии через Украину, обозначен город, у которого произошло генеральное сражение, отмечен Санкт-Петербург. Вопрос: назовите год сражения, обозначенного на схеме цифрой 1. Рассуждение: Санкт-Петербург уже существует (значит, после 1703 г.), поход через Украину и генеральное сражение под Полтавой — 1709 г. Ответ: 1709. Критерий: 1 балл, только цифры, без слова «год».
Классическая ошибка — приписать Екатерине II выход к Балтике, а Петру I — Крым. Балтика — Ништадтский мир 1721 г. (Пётр I); Чёрное море и Крым — Кючук-Кайнарджийский мир 1774 г. и присоединение Крыма 1783 г. (Екатерина II). Проверяйте, к чьему царствованию относится приобретение, прежде чем писать ответ.
- ·Цель — военная мощь и выход к Балтике
- ·Дворянство обязано служить пожизненно
- ·Опора на принуждение, ускоренная европеизация
- ·Итог: империя, регулярная армия и флот
- ·Цель — упорядоченное сословное государство
- ·Дворянство освобождено от службы, получило Жалованную грамоту
- ·Опора на идеи Просвещения и сословное самоуправление
- ·Итог: Северное Причерноморье, Крым, разделы Речи Посполитой
Памятник «Медный всадник» (Фальконе, открыт в 1782 г.) посвящён Петру I, но создан при Екатерине II. В заданиях спрашивают о времени создания объекта, а не о времени его героя. Та же логика с портретами и монетами: смотрите на год чеканки или написания.
- ✓Связываю каждую реформу Петра с задачами Северной войны
- ✓Помню последовательность правителей 1725–1762 гг. и роль гвардии
- ✓Знаю, что дал каждый мирный договор: Ништадтский, Кючук-Кайнарджийский, Ясский
- ✓Различаю Уложенную комиссию (1767) и Жалованные грамоты (1785)
- ✓Не путаю приобретения Петра I и Екатерины II
- ✓В ответе на карту пишу только число, без слов и знаков